Avez vous fait un planning de travail pour vos loulous ?

[shaghya]

Voilà mon loulou à 3 ans c'est un SQP bien évidement  et je vais le voir 3 fois par semaine malheureusement concentré en 3 jours consécutifs. ( Ven, Sam et Dim).

Et à chaque fois que j'y vais je suis impatiente de le revoir mais voilà à chaque fois c'est la grande questions que vais je faire aujourd'hui  

Et du coup j'ai pensé à me faire un planning de différents programmes et différents exercices pour un 3 ans en faisant appel à vous si certains en ont déjà préparé pour m'aider.

Sachant que j'essaie de le travailler beaucoup en liberté mais là aussi je suis pas une experte et du coup je ne diversifie pas les exercices par manque de connaissance.

Je ne suis pas une adepte du travail en longe: mais j'ai une petite question concernant ceci. Antario comprend très bien les ordres Trotter , marcher, Galoper, par contre il connait l'arrêt mais il met longtemps dans les phases descendante à répondre à la voix. De trotter à marcher il peu mettre plusieurs tours et de marcher à l'arrêt de même et je suis toujours obliger de raccourcir la longe pour qu'il s'arrête et forcément il est très près de moi. Il n'arrive pas à s'arrêter sur son cercle . Avez vous des conseils pour y remédier ?

Merci à vous pour vos conseils.

[Benetlili]

A l'ordre il faut ajouter une action contraignante qui réduit le temps de réaction à un temps très court comme une action de rênes. C'est un travail répétitif qui commence par le pas et arrêt et ne passer aux allures supérieures que lorsque la transition immédiate est assimilée.

[Tsoing]

Pour la longe 2 cas de figures :

- soit il n’a pas compris/assimilé l’exercice, dans ce cas il faut recommencer et marquer le coup quand il fait bien (une fois arrêté aller le voir pour féliciter avec petite caresse) jusqu’à ce qu’il comprenne l’ordre.  

- soit il a décidé pour X ou Y raisons de ne pas écouter alors qu’il connaît très bien l’ordre, dans ce cas (perso avec le mien) je redemande (on ne sait jamais s’il n’a pas entendu ou est déconcentré comme c’est un jeune en apprentissage je suis un peu plus « laxe » dans le temps de réaction que je lui demande et réduirai petit à petit ce temps de réaction avec l’expérience) à la troisième fois « j’engueule ».  Soit je lui bloque le passage par gestuelle pour l’obliger à s’arrêter net. Soit tant pis pour lui : il vaut trotter ok il va trotter mais qu’il ne râle pas s’il vaut s’arrêter après tant pis pour lui il continuera à trotter jusqu’à ce que je veuille bien lui demander de le faire   . Mais ça n’empêche pas de féliciter et faire redescendre ton énergie interne une fois qu’il a bien fait son arrêt.

 

Après côté planning de travail (je te donne le mien et tu pioches ce qui t’intéresse dedans   ) pour le Ac’ (un 3ans aussi). De 2 à 3 ans il a eu comme pré-requis un travail à la longe avec de quoi connaître pas-trot et arrêt et beaucoup de balade à pieds. Tous les apprentissages sont au clicker.

- Introduction au filet à pied à l’arrêt : quand je fais ça il faut tourner la tête à gauche, là c’est à droite, et ça pour s’arrêter.

- Début aux longues-rênes : s’arrêter + direction droite et gauche. Balades dehors aux LRs.

- Peu de longe en cercle (une fois tout les 36 du mois environ   )

- Travail à pieds : chasser les hanches, aspirer les épaules, reculer, immobilité, toucher ma main ou un objet du nez (très pratique quand un truc lui fait peur en rando).

- Désensibilisations diverses : durant les balades (petits fossés, zone artisanale, souche étrange, sortie lors de grand vent, chiens qui aboient  etc … ) ou sur place (bâche, serviette, parapluie, escabeau, spchitt, douche, soins bobos etc … )

- « Bêtises et trucs qui servent à rien » du genre quelques tours de cirque style pas espagnol et compagnie.  

- Barres au sol en ligne droite pas et trot.

J’ai dû zapper des trucs mais c’est grosso modo le programme.

[shaghya]

Super Tsoing pour ton programme, ça m'aide beaucoup.

Après pour l'arrêt il connait mais j'ai l'impression qu'il attend que je réduise le cercle pour s'arrêter le plus près de moi. Et du coup il à pris le pli de ne pas s’arrêter sur un grand cercle.

Et comme j'avoue également que je suis pas une fan de la longe pareil donc je ne le travaille pas beaucoup la dessus.

[Hinagaki]

j'ai un peu le même souci au niveau des transitions descendantes, c'est souvent bon grès mal grès quand il veut bien écouter avec les actions de rêne et de chambrière le laisse indifférent. Au pas ca marche bien, mais plus vite, c'est difficile.
du coup je travaille depuis peu avec des élastiques et je le trouve plus concentré dans son travail, il sait que lorsqu'il ne les a pas, il peut se défouler, mais des qu'on les met, il est bien a l'écoute. les longes rênes peuvent aussi être bénéfiques, on a plus d'action sur le mors en cas d’accélération, ou manque de freins.

[JANNAUD MARIE HELENE]

planning ou journal
je vous propose de regarder mon site, j'ai passé de longues années à rééduquer les trotteurs... et je vous donne des tas d'exercices à faire dans ce sens, en plus, je suis rentrée dans votre famille des SQP, car j'ai accueilli Vialenn il y a un an, et je fais son journal dans mon site. J'ai eu El Gato trotteur aussi à l'âge de 3 ans et il s'est endormi dans mes bras à l'âge de 32 ans, que du bonheur... là aussi il y a son journal. Celui des soins pour vieux chevaux, la monte en amazone (hors chasse et concours) et la fourbure et des tas de conseils http://amazone2000.free.fr

[shaghya]

Merci marie helene je vais aller jeter un oeil

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